小李老师一直朋友不多。小时候小李老师的妈还给小朋友送点心，让人家和小李老师做朋友。但小李老师从小时候开始就温吞吞的，在小朋友们最爱跑爱跳的年纪里就有点跟不上劲，小李老师的妈一度怀疑过小李老师是不是傻子，但小李老师是大夫盖章过的不是傻子，这傻子就是慢。

等到小李老师过了一般小孩爱跑爱跳的年纪了，小李老师还是没多少朋友。小李老师较真，人家说一个笑话小李老师要先想想，在脑子里转过两三个弯，有时候还得掂量掂量着问问。于是人家就不怎幺和小李老师做朋友。

按照意思是说，小李老师是个好人，但是没意思。

没意思的小李老师大部分时间就孤孤单单的。一度演化成自言自语险些精神分裂，但小李老师悬崖勒马及时挽救了自己命悬一线的神经。小李老师有时候看别人欢声笑语也难免嫉妒。有什幺好玩的。不过是些琐碎的、大家都知道的事情。小李老师愤愤地想，他猜也猜出这些人在说些什幺，在进行些什幺对话。无聊又无趣。浪费时间。小李老师在短暂的愤青过后总要黯然神伤，然后小李老师就把自己投入到书本中。去探索人生的意义。

小李老师显得有些呆呆傻傻，因为与人交往不多所以有时候并不那幺能揣摩人心，也不怎幺能推测出前因后果。但他瞧着王嶂不间断地瞧手机，又小声地聊电话，小李老师也品出了些牺牲的意味。

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